Pelatihan Peningkatan Guru MI di Gresik untuk Menciptakan Pembelajaran Bermakna

Gresik, 30 Juli 2024 – Sebanyak dua belas guru Madrasah Ibtidaiyah (MI) mengikuti pelatihan bertajuk “Pelatihan Peningkatan Guru MI untuk Membumikan Media Pembelajaran Berbasis Digital maupun Non-Digital dalam Mencipakan Meaningful Learning di Kelas” di MI Bustanul Ulum Tumapel, Gresik. Acara yang berlangsung pada 30 Juli 2024 ini bertujuan untuk membekali guru dengan keterampilan dalam menggunakan berbagai media pembelajaran guna menciptakan pembelajaran yang bermakna di kelas.

Pelatihan ini diisi oleh Abdur Rohim M.Pd dan Arezqi Tunggal Asmana S.Pd., M.Pd., dosen dari Universitas Islam Darul ‘Ulum Lamongan, yang memberikan pemahaman tentang penggunaan teknologi digital seperti aplikasi Canva, e-learning, video pembelajaran, podcast, dan audiobook. Selain itu, para guru juga diajarkan cara memanfaatkan media non-digital, seperti permainan ROKA’AT dan Meku-Guwa untuk pembelajaran matematika, guna menciptakan suasana belajar yang interaktif dan menyenangkan.

Pelatihan ini berjalan lancar dengan bantuan dana hibah dari Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi Riset dan Teknologi dalam skema Pemberdayaan Berbasis Masyarakat (PBM). Arezqi Tunggal Asmana menyampaikan pentingnya integrasi media digital dan non-digital dalam proses pembelajaran untuk meningkatkan partisipasi dan motivasi siswa. “Dengan memanfaatkan teknologi digital dan media konvensional, guru dapat menciptakan lingkungan belajar yang lebih dinamis,” ujar Arezqi Tunggal Asmana.

Peserta pelatihan, Bu Nurul, menyampaikan apresiasinya terhadap kegiatan ini. “Pelatihan ini sangat membantu saya memahami cara mengintegrasikan media digital dan non-digital dalam pembelajaran. Metode ini akan membuat siswa lebih tertarik dan aktif dalam belajar,” katanya.

Diharapkan, pelatihan ini dapat meningkatkan kualitas pembelajaran di MI, dengan guru-guru yang lebih kompeten dalam menggunakan berbagai media pembelajaran. Ini bertujuan untuk menciptakan meaningful learning, di mana siswa dapat mengalami proses belajar yang lebih bermakna dan efektif.

Pelatihan ini juga menjadi ajang bagi para guru untuk berdiskusi dan berbagi pengalaman, membangun komunitas belajar yang kolaboratif. “Kami berharap kegiatan seperti ini dapat terus dilaksanakan agar para guru selalu terupdate dengan perkembangan terbaru di dunia pendidikan,” tambah Abdur Rohim M.Pd.

Dengan peningkatan kompetensi guru melalui pelatihan ini, diharapkan generasi muda akan lebih siap menghadapi tantangan masa depan dengan keterampilan dan pengetahuan yang lebih baik.